La educación no se queda ajena a este avance tecnológico y cada año estamos asistiendo a la incorporación de las nuevas tecnologías en nuestros centros educativos en todos los niveles. Internet y todos sus recursos se convierten en herramientas dentro de las clases que el profesorado debe utilizar en el proceso de aprendizaje para que el alumnado adquiera destrezas en relación con las tecnologías de la información y de la comunicación y, las use de manera eficaz para encontrar, analizar e intercambiar información y los conocimientos adquiridos.
El profesorado que hasta ahora contaba con la pizarra y los libros como herramientas exclusivas para el aprendizaje del alumno ha dado paso a aulas en las que se ha incorporado el ordenador con acceso a Internet, la pizarra digital, los recursos multimedia...
El alumnado
está cada vez más integrado en esta Sociedad
de la informática,en muchos casos conoce las herramientas y
posibilidades que ofrece el acceso a Internet pero no conoce su utilización educativa
.En este sentido,el profesorado el que tiene la responsabilidad de enseñar el
adecuado uso de las nuevas tecnologías y de sus posibilidades, no como una
herramienta exclusiva de búsqueda e intercambio de información, sino también un método de aprendizaje. Para ello, el
profesorado desde sus distintos niveles educativos debe esforzarse para
conseguir la correcta y eficaz integración de las posibilidades que ofrece
Internet como un recurso más en su proceso de enseñanza.
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